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侮辱性极强！初中生冒充校长要求物理老师解散网课群，骗得老师乖乖就范，态度极为诚恳
本文整理自 | 大连网络安全
点评分析
目标精准：先踩点收集老师信息，有目的性和针对性的从所有老师中选择最容易，最薄弱最有可能被渗透的目标下手。
伪造相似的信息背景：冒充被攻击者的领导，自称负责教学的副校长，刚开完会校委会，利用近期的《教育部：利用网络平台“停课不停学”》等文件要求的背景，以及共同的目的--避免被教育局处分。
模仿领导语言：语言简洁，全程没有拖泥带水，搬出教育部大旗，模仿领导命令的口吻，非常经典的一句“就这些你自己组织一下语言”。
目的明确：物理老师很快上钩，信以为真，“听从刘校安排”。最后还不忘向校长汇报工作，群解散了！
这就是典型的社会工程学攻击啊，利用社工手段成功的让老师中招，解散网课群。
估计免不了被家里一顿暴揍。
社会工程学是一种利用人的弱点如人的本能反应、好奇心、信任、贪便宜等弱点进行诸如欺骗、伤害等危害手段，获取自身利益的手法。
友情提示：无论是遇到“市领导”、“区领导”，或是“校长”，希望大家都能小心一点为好。
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